AULAS de QUINTA, 27 de outubro 2022

 6A

Título: Problemas urbanos: LIXO

[LOUSA] : LIXO É UM DOS PROBLEMAS URBANOS MAIS SÉRIOS. ALÉM DE ANIMAIS (RATOS, BARATAS) QUE PODEM VIVER NO LIXO, HÁ A QUESTÃO DO MAU CHEIRO.

O MAU CHEIRO PODE CAUSAR PROBLEMAS À SAÚDE; MAS POR QUÊ? (TENTE RESPONDER)

6B [copiar no caderno]

Observe o desenho abaixo:

Suponha que esse amontoado de lixo em terreno urbano tenha LIXO ORGÂNICO em grandes quantidades. Nesse caso:

a) Que animais nocivos podem sair desse monturo de lixo?

b) Que problemas esses animais podem causar à saúde humana?

c) O gás metano produzido por esse lixo (CH4) é inflamável; isso quer dizer que pode haver um incêndio no monturo de lixo? Explique.

7A e 7B

Uma solução proposta para preservar os biomas do Sudeste é usar as florestas, cerrados, montanhas, etc., como pontos turísticos. Se fosse assim, suponha um parque aberto ao público em área de delicada biodiversidade: seria melhor deixar a entrada grátis, ou pagar R$40,00?
Explique sua escolha!

8B 

Ler a página 141 do livro didático, último quadro, sobre as favelas, e responder:

a) O autor parece estar dizendo que as favelas vieram para ficar (e há favelas em toda a América Latina); isso significa um fracasso social e político! Por quê?

b) Que aspecto muito forte da cultura das favelas acabou sendo apropriado por nós, e gerando um lucro imenso e artistas milionários?

9A e 9B

https://www.youtube.com/watch?v=aYNGVPPwGws&ab_channel=LivrePartida

Neste vídeo aparecem dois marcos extremamente importantes: um para os cristãos e outro para os judeus. Quais são esses marcos?

 Aulas quarta, 26 de outubro

7A e 7B

https://www.youtube.com/watch?v=T6GxRvL6XUA

Assistindo ao vídeo, você acha mais útil para a preservação das matas do Sudeste PRESERVAR SEM TOCAR NELAS, ou APROVEITAR O POTENCIAL TURÍSTICO? EXPLIQUE.

6B

[LOUSA] : LIXO É UM DOS PROBLEMAS URBANOS MAIS SÉRIOS. ALÉM DE ANIMAIS (RATOS, BARATAS) QUE PODEM VIVER NO LIXO, HÁ A QUESTÃO DO MAU CHEIRO.

O MAU CHEIRO PODE CAUSAR PROBLEMAS À SAÚDE; MAS POR QUÊ? (TENTE RESPONDER)

AULAS DE TERÇA, 18 de outubro 2022

 SEXTO ANO A:

[caderno] Página 175 do livro, 3º parágrafo, efluentes domésticos e poluição das águas: sobre esse assunto, sabemos que um dos efluentes é o detergente usado na limpeza de utensílios de cozinha. Se usássemos SABÃO, microorganismo presentes nas águas dos rios "comeriam" a água saponificada, sem deixar poluição.

NO CASO DOS DETERGENTES, NÃO EXISTEM MICROORGANISMOS CAPAZES QUE DISSOLVÊ-LOS. QUAL É O RESULTADO PARA OS RIOS, JÁ QUE A ESPUMA DOS DETERGENTES NÃO É DISSOLVIDA? ESCREVA OU DESENHE A SUA RESPOSTA!

SÉTIMOS ANOS A e B

    [Caderno] Como visto, a Mata Atlântica foi muito destruída. Isso se deve:

a) Às péssimas políticas de conservação de florestas, desde 1600.

b) Ocupação do solo pelos colonizadores e seus descendentes (a maioria de nós).

c) Derrubada das árvores para comércio de borracha extraída de seringueiras.

d) À destruição acelerada desde 1990, quando a Mata ainda era intocada e selvagem.

e) Mudanças climáticas provocadas pelas Revoluções Industriais, desde 1760.

JUSTIFIQUE POR QUE AS ALTERNATIVAS A, C, D e E NÃO PODEM ESTAR CORRETAS!

OITAVOS ANOS A e B

[caderno] Como diz o livro, a América Latina tem dependências sérias de produtos vindos de países ricos; ora, o Brasil é o país líder da América Latina, e, sendo assim, porquê o Brasil não criou uma forte América Latina Unida para enfrentar a exploração dos países ricos?

(resposta pessoal)

NONOS ANOS A e B

Assistir: https://www.youtube.com/watch?v=1OWauiyGINg&ab_channel=Imp%C3%A9riosAD

AULAS de QUINTA, 06 de outubro 2022

6ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:

https://www.youtube.com/watch?v=0Q6diw5kCjQ&ab_channel=MinutosPs%C3%ADquicos

QUESTÃO: O que tem a ver racismo com a segregação sócioespacial?

7ºA e B:

Documentário, iniciando a matéria biomas do Sudeste (livro): MATA ATLÂNTICA

https://www.youtube.com/watch?v=vz-EiCy1D2M&ab_channel=SOZINHONATRILHA

8 ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:

https://www.youtube.com/watch?v=m1o6DBRPq80&ab_channel=Nerdologia

QUESTÃO O que enfraqueceu o Império Inca quando os europeus chegaram?

9ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:

https://www.youtube.com/watch?v=jt2vCJdA3Es&ab_channel=ConhecimentoGlobal

QUESTÃO: Por que Israel precisa de um Exército tão bem armado e treinado?