TODOS AS SÉRIES.
SOBRE SER PRETO NO BRASIL...
1) Ver: https://www.youtube.com/watch?v=mrAT_xG-opk&ab_channel=RacionaisTV
2)Ver: https://www.youtube.com/watch?v=d45Woc456DY&ab_channel=BBCNewsBrasil
Você consegue responder?
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Numa entrevista, Mano Brown, do Racionais MC´s, disse que as leis tinham melhorado um pouco (só um pouco) a situação dos pretos no Brasil, mas ele ainda sofria um racismo feroz por ser "marronzinho", não "totalmente preto"...o que ele quis dizer com isso??
6A
Título: Problemas urbanos: LIXO
[LOUSA] : LIXO É UM DOS PROBLEMAS URBANOS MAIS SÉRIOS. ALÉM DE ANIMAIS (RATOS, BARATAS) QUE PODEM VIVER NO LIXO, HÁ A QUESTÃO DO MAU CHEIRO.
O MAU CHEIRO PODE CAUSAR PROBLEMAS À SAÚDE; MAS POR QUÊ? (TENTE RESPONDER)
6B [copiar no caderno]
Observe o desenho abaixo:
Aulas quarta, 26 de outubro
7A e 7B
https://www.youtube.com/watch?v=T6GxRvL6XUA
Assistindo ao vídeo, você acha mais útil para a preservação das matas do Sudeste PRESERVAR SEM TOCAR NELAS, ou APROVEITAR O POTENCIAL TURÍSTICO? EXPLIQUE.
6B
[LOUSA] : LIXO É UM DOS PROBLEMAS URBANOS MAIS SÉRIOS. ALÉM DE ANIMAIS (RATOS, BARATAS) QUE PODEM VIVER NO LIXO, HÁ A QUESTÃO DO MAU CHEIRO.
O MAU CHEIRO PODE CAUSAR PROBLEMAS À SAÚDE; MAS POR QUÊ? (TENTE RESPONDER)
SEXTO ANO A:
[caderno] Página 175 do livro, 3º parágrafo, efluentes domésticos e poluição das águas: sobre esse assunto, sabemos que um dos efluentes é o detergente usado na limpeza de utensílios de cozinha. Se usássemos SABÃO, microorganismo presentes nas águas dos rios "comeriam" a água saponificada, sem deixar poluição.
NO CASO DOS DETERGENTES, NÃO EXISTEM MICROORGANISMOS CAPAZES QUE DISSOLVÊ-LOS. QUAL É O RESULTADO PARA OS RIOS, JÁ QUE A ESPUMA DOS DETERGENTES NÃO É DISSOLVIDA? ESCREVA OU DESENHE A SUA RESPOSTA!
SÉTIMOS ANOS A e B
[Caderno] Como visto, a Mata Atlântica foi muito destruída. Isso se deve:
a) Às péssimas políticas de conservação de florestas, desde 1600.
b) Ocupação do solo pelos colonizadores e seus descendentes (a maioria de nós).
c) Derrubada das árvores para comércio de borracha extraída de seringueiras.
d) À destruição acelerada desde 1990, quando a Mata ainda era intocada e selvagem.
e) Mudanças climáticas provocadas pelas Revoluções Industriais, desde 1760.
JUSTIFIQUE POR QUE AS ALTERNATIVAS A, C, D e E NÃO PODEM ESTAR CORRETAS!
OITAVOS ANOS A e B
[caderno] Como diz o livro, a América Latina tem dependências sérias de produtos vindos de países ricos; ora, o Brasil é o país líder da América Latina, e, sendo assim, porquê o Brasil não criou uma forte América Latina Unida para enfrentar a exploração dos países ricos?
(resposta pessoal)
NONOS ANOS A e B
Assistir: https://www.youtube.com/watch?v=1OWauiyGINg&ab_channel=Imp%C3%A9riosAD
6ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:
https://www.youtube.com/watch?v=0Q6diw5kCjQ&ab_channel=MinutosPs%C3%ADquicos
QUESTÃO: O que tem a ver racismo com a segregação sócioespacial?
7ºA e B:
Documentário, iniciando a matéria biomas do Sudeste (livro): MATA ATLÂNTICA
https://www.youtube.com/watch?v=vz-EiCy1D2M&ab_channel=SOZINHONATRILHA
8 ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:
https://www.youtube.com/watch?v=m1o6DBRPq80&ab_channel=Nerdologia
QUESTÃO O que enfraqueceu o Império Inca quando os europeus chegaram?
9ºA e B: Apresentar o vídeo para responderem uma questão:
https://www.youtube.com/watch?v=jt2vCJdA3Es&ab_channel=ConhecimentoGlobal
QUESTÃO: Por que Israel precisa de um Exército tão bem armado e treinado?
SEXTOS ANOS.
Assista ao vídeo abaixo, e depois responda às questões:
https://www.youtube.com/watch?v=UxzIyx6JL6w
a) O que o vídeo diz sobre o ser humano?
b) A destruição causada pelo ser humano na superfície da Terra acontece também nos oceanos? Como?
c) COMO fazer, EM SUA OPINIÃO, para que o ser humano diminua a destruição que causa nos biomas?
d) Considere que aconteceu poluição RADIOATIVA em grande quantidade no Oceano Pacífico; essa poluição pode afetar outros oceanos? Por que?
SÉTIMOS ANOS (para o 7B, só as questões a e b)
Assista ao vídeo abaixo, e depois responda às questões:
https://www.youtube.com/shorts/N_PMalz-d6A
a) Imagine que os Estados Unidos se oferecessem para acabar com o problema das milícias no Brasil; seria algo interessante, na sua opinião? Explique.
b) Milicianos também disputam territórios entre si; portanto, a população fica acuada entre três "frentes de guerra". Quais frentes são essas?
c) Como sabemos, o aumento do armamento de grosso calibre (armas de guerra) NÃO resolveu o problema do tráfico no Rio...por que será?
OITAVOS ANOS (Colocar a questão na lousa e pedir para responderem).
Como vimos, nações européias dividiram o território africano entre si e invadiram os países que tinham "ganhado". Isso poderia ter reflexos na pobreza e nas guerras da África ATÉ HOJE? Explique.
Vídeos para 6 A e B, 22 de junho 2022:
1) https://www.youtube.com/watch?v=OD1cx5kLLeA
2) https://www.youtube.com/watch?v=T2XLwjy65LA
Questões sobre os vídeos:
a) Quem é a criaturinha escura do primeiro vídeo? Qual é a "função" dela?
b) Sobre o vídeo 2, a depressão afeta o cérebro? Como?
c) Há um grande número de pessoas com depressão e ansiedade no SUDESTE (Minas, Rio, São Paulo). Na sua opinião, porque isso acontece?
Vídeos para 7A e 7B, 22 de junho 2022:
1) https://www.youtube.com/watch?v=sXq9qq2am9g
Questões:
a) Como alguns ribeirinhos se comunicam na floresta?
b) Este vídeo mostra as coisas interessantes/boas da vida dos ribeirinhos; mas faltam coisas importantes nesse vídeo, que não são mostradas DE PROPÓSITO. Quais seriam essas coisas? (Dica: faça a CRÍTICA desse vídeo).
c) "O rio é a estrada do ribeirinho", dizem. O que isso quer dizer?
Para o 8 A, 22 de junho de 2022:
Questão: as religiões africanas (Candomblé, vodu, animismo...), como a maioria dos fenômenos existente, podem ser mapeadas. Nesse sentido, o Estado onde mais existem terreiros de candomblé é a Bahia.
a) Qual é a razão geográfica dessa força do candomblé na Bahia?
b) Quem levou o candomblé para a Bahia?
